2017年10月自学考试00488《健康教育学》试题​

2017年10月高等教育自学考试统一命题考试

健康教育学试卷

(课程代码00488)

本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备

选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．下列对健康教育的描述哪一项是正确的?（     ）

A．信息单向传播  

B．以行为改善为核心

C．侧重于营造环境支持  

D．最终目的是增加健康知识

2．一方面生产制作、传递信息，一方面又接受、反馈信息，这体现了传播的什么特征? （     ）

A．社会性 

B．符号性

C．互动性

D．共享性

3．属于人际传播特点的是（     ）

A．问接性  

B．传播速度快

C．反馈及时 

D．信息能够标准化和规范化

4．同卵双胞胎的行为倾向和特征具有相似性，这是影响行为形成和发展的哪类因素造成这种现象的?（     ）

A．学习因素  

B．遗传因素

C．环境因素  

D．卫生资源因素

5．在大学生群体中开展艾滋病健康教育，同伴教育的方式优于大众传播的方式，这体现了受传者哪种心理特征?（     ）

A．求近     

B．求新  

C．求短  

D．求真

6．讳疾忌医是（     ）

A．不良生活方式  

B．致病行为模式

C．不良疾病行为  

D．A型行为模式

7．对目标社区居民的生活质量和社会环境进行评估，属于健康教育诊断中的（     ）

A．流行病学诊断  

B．社会诊断

C．行为与环境诊断  

D．教育与组织诊断

8．青少年尝试吸烟的行为属于（     ）

A．高可变行为  

B．低可变行为

C．不重要行为  

D．非健康行为

9．在青少年人群中开展平衡膳食的健康教育项目，二级目标人群是（     ）

A．青少年的父母  

B．青少年

C．项目资助者  

D．项目合作者

10．在健康教育计划实施中，关注是否在特定的时期完成了特定的工作或活动，是属于质量监测的哪一项内容?（     ）

A．内容监测  

B．进度监测

C．数量与范围监测  

D．费用监测

11．属于结局评价的指标是（     ）

A．健康保健知识知晓率  

B．行为改变率

C．生活质量指数  

D．传播材料使用率

12．下列属于人生保护阶段的健康教育内容的是（     ）

A．婴幼儿期预防常见病   

B．儿童龋齿预防

C．青少年合理营养教育  

D．成年女性生殖健康教育

13．学校以健康为主题组织知识竞赛、团会或夏令营，属于学校健康教育中的哪种实施方式? （     ）

A．健康教育课程  

B．健康活动

C．健康咨询 

D．健康行为指导

14．危害面最广、危害程度也最严重的职业性有害因素是（     ）

A．生产性粉尘  

B．化学毒物

C．物理性有害因素  

D．水电因素

15．引起脑卒中最重要的独立危险因素是（     ）

A．高血压  

B．糖尿病

C．哮喘  

D．饮酒

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个备选

项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选、少选或未选均无分。

16．人类健康可能会受到下列哪些因素影响?（     ）

A．遗传、衰老  

B．环境污染  

C．卫生资源配置

D．饮食  

E．心理因素

17．下面哪些属于影响评价结果的因素?（     ）

A．时间因素  

B．测试因素 

C．回归因素

D．传播因素  

E．失访

18．家庭健康教育的内容包括（     ）

A．家庭饮食卫生与营养  

B．疾病防治及护理教育

C．家庭急救  

D．居室环境卫生知识  

E．生殖健康教育

19．社区卫生服务的内容包括（     ）

A．预防服务  

B．医疗服务  

C．康复服务

D．健康教育服务  

E．社保服务

20．艾滋病的传播途径有

A．性传播  

B．血液传播 

C．粪口传播

D．飞沫传播  

E．母婴传播

第二部分非选择题

三、名词解释题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。

21．健康传播

22．遵医行为

23．计划设计

24．倾向因素

四、判断题：本大题共8小题，每小题1分，共8分。

判断下列各题的正误，在“答题卡(纸)”的试题序号后，正确的划上“√”；错误的划上“×”。

25．一个人如果没有疾病和伤残就表明他(她)是健康的。（     ）

26．合理膳食、适量运动、戒烟限酒以及心理平衡是健康的四大基石。（     ）

27．充分利用群体中的“舆论领袖”作用，能更好地促进健康教育工作在群体中开展。（     ）

28．计划的总目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。（     ）

29．健康教育项目结束后才需要进行评价。（     ）

30．对职业人群进行饮食、饮水、起居、戒烟和限酒等一般性健康教育，也是工作场所健康教育的重要内容。（     ）

31．结核病是一种新发传染病。（     ）

32．成瘾行为一旦中止，会出现无聊、不安、绝望等戒断症状。（     ）

五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

33．《渥太华宣言》中明确指出的健康促进的活动领域有哪些?

34．简述健康教育计划设计的原则。

35．简述效应评价内容。

36．简述门诊健康教育内容。

37．简述高血压的三级预防。

六、论述题：本大题共1小题，15分。

38．我国中学生近视发病率达到59％以上，近视不仅影响中学生的生理和心理，对其学习和生活带来不便，甚至影响将来的升学和就业。某疾病预防控制中心(CDC)在选定学校内开展爱眼护眼的健康教育活动。请运用行为改变的阶段理论提出干预策略。