2011年1自学考试03291《人际关系学》真题

全国2011年1月高等教育自学考试

人际关系学试题

课程代码：03291

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人类处于原始社会阶段时，人与人之间是平等相处的，到了封建社会阶段，等级森严，原有的平等关系被打破，取而代之的是等级关系。现代社会提倡人人平等，提倡民主，人与人之间的关系都是以平等为基础的。这反映的是()

A.人际关系特点的社会性

B.人际关系特点的历史性

C.人际关系特点的复杂性

D.人际关系特点的变动性

2.在人际关系上表现为倾向于控制他人，好为人师，以支配他人为满意，这属于个体行为控制类型中的()

A.“听从型”

B.“拒绝型”

C.“独裁型”

D.“民主型”

3.戏剧交往理论的代表人物是()

A.法约尔

B.巴纳德

C.西蒙

D.戈夫曼

4.人际关系形成和发展的先决条件是()

A.人的生产、物质生产和精神生产

B.具有人与人的相互接触，并对接触的人加以选择

C.在选择交往对象的过程中相互近似，相互补充

D.在选择交往对象的过程中相互悦纳

5.影响人际关系的隐性要素主要包括()

A.交往主体、交往对象和交往目的

B.有声语言、书面语言和体态语言

C.交往条件、交往情况和交往过程

D.利益、情感和尊严

6.拿破仑回忆录中有这样一段话：“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵;一百个法国兵与一百个马木留克兵半斤八两;三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵;而一千个法国兵则总能打败一千五百个马木留克兵。”这段话说明的人际交往具有的积极的正向的功能是()

A.相互学习，促进个体社会化

B.交流情感，有益于身体健康

C.取长补短，增强整体效益

D.相互影响，有利于自我完善

7.交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的()

A.交往手段

B.交往环境

C.交往目的

D.交往内容

8.人际关系按好坏程度划分，由好到坏准确排序是()

A.亲密性→团结型→维持型→冲突型→疏离型→决裂型

B.团结型→亲密型→维持型→冲突型→疏离型→决裂型

C.亲密型→团结型→冲突型→维持型→疏离型→决裂型

D.团结型→亲密型→冲突型→维持型→疏离型→决裂型

9.按人际交往不同倾向把人际关系划分为八类型的是()

A.心理学家莫·雷诺

B.心理学家马丁·塞里格曼

C.心理学家雷维奇

D.心理学家P·贝尔斯

10.关于人际需要舒兹(W·C·Sehutz)提出的是()

A.社会关系律

B.三维人际关系理论

C.人群关系理论

D.需要层次理论

11.人际交往的心理动力因素不包括()

A.需要与动机

B.社会地位与知识层次

C.理想与信念

D.世界观与价值观

12.“一言既出，驷马难追”这句话的内涵在诚信原则中可以归之为()

A.诚信原则是世界性法律原则

B.诚信原则是中国的传统美德

C.诚信原则是人际交往的基础

D.诚信原则是做人之本