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电子白板在初中数学教学运用-毕业论文

2019-06-26  作者:李老师  http://www.hbzkjy.com  

  初中数学学习培训的优劣,针对提升大学生对之后数学课的自学能力,中国论文网提高大学生的数学课素质,激起大学生的自学能力的危害全是颇大的。初中数学相对性于小学数学,专业知识难度系数上拥有好大的提高,对数学思想的规定也比以前更为严苛。因此初中数学在学习培训与课堂教学上如果不是适合的学习培训与教学策略的正确引导,这门课程内容的学习培训不容置疑是艰辛的。老师在教学环节中,合理的应用好交互式白板,针对合理的课堂教学数学知识,提高课堂教学挑战性,提升大学生的自学能力,提高大学生的数学学习工作能力都拥有事倍功半的实际效果。

  一、交互式白板的应用有益于激起大学生的数学课自学能力

  “兴趣爱好是最好是的教师”,针对初中数学的学习培训终归是这般。中国论文网中国知网论文 要是大学生本身针对数学课不喜欢,那麼大学生针对数学课的学习培训不论在数学课考试成绩的提升,数学思想的把握,自学能力的提升都拥有很坏的危害。老师在教学环节中,应当有效的应用好交互式白板,激起大学生对初中数学的自学能力。

  例如在课堂教学七年级数学第一章內容《有理数》时,老师能够运用新媒体工具在交互式白板上作出2个分別意味着有理数和无理数的圆圈,让大学生随便的讲出某些大数字,然后在交互式白板上纪录下大学生以前常说的大数字,将其非空子集,随后向小朋友们解读有理数的有关定义,最终让大学生对以前自个常说的大数字开展有理数与无理数的归类,老师依据大学生的归类将每个大数字分派到相匹配的圆圈里,并对大学生的参考答案开展更改具体指导。那样的教学方法的应用,非常容易的对有理数这一定义干了1个合理的导进,使大学生针对陌生人的有理数定义有一个基础的了解,进而激起了大学生的数学课自学能力,也为接下去的数学学习拿下了基本。

  二、交互式白板的应用有益于结构和睦的课堂教学学习气氛

  课堂教学学习培训的氛围的优劣立即危害着大学生的学习培训、老师的课堂教学。我国期刊论文网在1个和睦的课堂教学学习气氛中,大学生能够畅所欲言,随意的表述对某一数学问题的看法,充分发挥本身的数学学习专长。老师还可以在那样轻轻松松的课堂教学气氛中,更为合理的与大学生在针对数学难题上开展沟通交流,缓解并清除师生之间的戒备心,使老师与大学生产生亦师亦友的关联。

  举例说明,在课堂教学九年级数学《转动》这一章內容时,老师能够对于中心对称,中心对称图形这种定义,运用新科技方式在交互式白板上画出相匹配的中心对称图形,例如能够运用中国的汉字,像日,目,口,十,王,工这种中国文字,还可以运用钱币,乒乓球赛这种常用的照片。根据交互式白板对这种中心对称图形的展现,使课堂教学內容越来越趣味,大学生也可以对学习培训的內容有一个积极主动的探讨。

  三、交互式白板的应用有益于老师的课堂教学,更合理的进行课程目标

  传统式的教学方法中,老师在课堂教学评价里能依靠到的教学工具大多数是教室黑板,中国论文网针对某些简易的內容,板书设计将会是1个非常好的方式,可是针对某些较为难了解的,根据板书设计达不上课堂教学目地的课程内容时,例如对多维图型的学习培训时,老师就没办法非常好的模拟出这种图型,大自然课堂教学也看起来有点儿艰难。而运用交互式白板,只必须运用现代信息技术,非常简单的就能够在白版上展现出需作的图型。例如在学习培训九年级下册《投射与主视图》一部分內容时,老师能够非常简单的在交互式白板上画出三棱锥的实体模型,根据转动三棱锥的实体模型,让大学生能够很清晰的见到每个主视图的实体模型,进而非常好的简单化了原本很难想象出去的三棱锥多维图型,中国论文网让大学生应对相匹配的难题时能够合理而精确的开展处理。

  四、交互式白板的应用有益于对某些初中数学重难点的了解与研究

  在初中数学的某些重难点的学习培训中,在现代信息技术的輔助下,根据在交互式白板上展现案例照片,gif动画片等方法对难点开展简易化,将难点里的难题有效的溶解,让大学生一步步的进行对难点的处理。

  举例说明,在学习培训《二次函数》这节难度系数颇大的內容时,老师能够在交互式白板上根据取点,勾线画出基础的二次函数图像,随后标明涵数中关键的点和线,例如二次函数图像的端点,对称轴,图象与x轴y轴的端点,让大学生能够简单明了的对这种点和线有一个了解。在课堂教学函数图像的平移一部分內容时,可2以对最基础的y=ax+c开展上下平移,上下左右平移,在上下平移的全过程中,中国论文网让大学生特别注意图象对称轴的转变,在上下左右平移的那时候,让大学生特别注意端点的转变。最终对平移的結果开展小结,让大学生加重对“左加右减,上加下减”这一平移口诀的了解,进而对二次函数的图象的怎么画,根据平移更改函数公式这种难题有一个非常好的把握。

  结束语

  在新媒体环境下,教学工具的挑选许多,有效的挑选教学工具并多方面合理应用,  我国知网论文查重能够提高大学生的自学能力,缓解老师的课堂教学工作压力。针对交互式白板此项新技术应用在初中数学里的应用,老师在应用上理应以课程内容为基本,运用交互式白板的优点对课程内容的难题开展简单化,使大学生能够更强更合理的消化吸收教师所课堂教学的数学知识,为以后的数学学习搞好埋下伏笔,也为大学生提升数学课工作能力,塑造出优良的数学课素质做好了合理的基本。

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